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2006-04-15
现在就业形式不容乐观,责任在资方
两天新闻:
个人认为,现在就业形式不容乐观,责任在资方。根据经济学的相关原理,经济增长会带来一定的就业率增加,可是中国经济持续增长(官方报道),就业形式却不容乐观,所以只能得出两个结论
1.中国经济并没有持续增长
2.资方对劳动者的剥削加重
第一条可以快速排除,那只有资方对劳动者的剥削加重,根据马列经典的观点,处于一对矛盾中矛盾的主要方面将赋有主要责任。劳和资是一对矛盾,资强势,要赋主要责任。资不应该以劳没有经验为借口而压榨工资
能否为社会牟取就业是考验资方道德水平的标竿
我认为政府应该实行强行实习就业计划,各个企业都必须接纳一定程度的大学毕业生,可以享受减免税收能优惠。
政府的政策要具有长远性,“先就业再择业”这样的不成熟的口号不好再提了
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2006-04-09
可能是最后一次cet6
明年社会就不能报cet了,这次6月的是最后一次机会,就是这样,人只有到了最后一步才会懂得珍惜,看着自己的报名信息系统中的前5次记录,无一不是充斥着对机会的浪费。最后一次来了,留恋也来了,把握他的向往也来了。
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2006-04-06
喜欢bp的广告
刚刚谈了kfc的,比较一下bp(英国石油公司)http://www.bpalternativenergy.com
这是bp的中国主页http://www.bp.com.cn
在主页的大幅广告显示了bp不仅贡献石油的环保理念,在新闻晚报的一个大版都是它这则广告,我非常喜欢bp这种环保方式,如果能在bp工作那该多好,赫赫。

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2006-04-06
抗议kfc的新广告
今天看到了kfc的新广告,两男一女的死党共同参加高考,在高考前他们都非常的开心,结果成绩下来那个平时成绩出色的男孩子(好像叫小东)没有考上,女孩子和那个平时成绩差的男孩子上线了,最后出现了老北京鸡肉卷的包装,上面写着加油,女孩子说我们北京等你。
在这个面临高考的敏感时期播放这样的广告是不合适宜的,给广大高考生增添了压力--给成绩不好的考生一个虚幻缥缈的成功幻境,给成绩优秀的考生无穷压力。我建议kfc把广告放在6月中旬播出。有利于学生调节情绪,商家与考生两利。
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2006-04-02
买了金大师的几本连环画
还是那家常去的旧书店,本来一直盼望能买到另外三册的三国连环画,后来在书城买到全套的了,125块。
今天去那儿看到有金大师的几本连环画,狂抢了三本,射雕、倚天、笑傲江湖,怕拿晚了就被别人拿掉了,呵呵,也不知道还有没有像我一样喜欢看连环画的。
画的质量虽然没法和三国的那套比,但是改写的不错,把武打细节都去掉了,价钱也核算,还是蛮心仪的书哦。
接下来再会去书城买套水浒,红楼借给Jean了,估计这下能看上好多时候啦
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2006-04-01
对网友foron91关于荷兰银行面试的回复
同学你好
首先谢谢你关注我的博客,我要说明的事我并没有参加他们正式的面试,只是在交简历的时候和面试官谈了一会儿。所以去公司面试的流程和面试题目我不清楚。但是我有几位同学是参加了正式的面试,我询问了下他们,现在答复你如下:
1.英语要过关,要能清楚表达自己的意思,让HR知道你的个人观点
2.
part 1, self introduction(english)
part 2, debate (chinese)
part 3, open discussion
另外可能会有GROUP DISCUSSION,群面的话别做第一,别当最后,抢第二就好了
别紧张,很轻松的,自我介绍时候好好准备下,能够突出自己的经历和优势(表现出自己能做好ie,有ambition,善于与人交流,)
最后,我想提醒你一下,考官不管什么问题一定是围绕一个中心来问的,那就是,你能不能适合这个工作!所以不论他说什么,你都要表现出对这个职位的向往,表现出能做好这个职位,为荷兰银行创造利益。比如他问你,我们的工作很辛苦,要加班,没有加班费,你会怎么办?你的回答不能犹豫,要表现出一定能克服,为公司创造利益和实现自己价值之类的话。
最后祝愿你心想事成! -
2006-03-24
王若平出的题很难,但是真的很好
今天做了他的阅读专项训练,unit2的第一篇,讲RV(休闲房车)的,题目出的相当有水平,不亚于命题组的几位老先生,虽然有一题我觉得还是有待商榷,但总体很不错,对文章把捏的很准,我很佩服的说。
看到一个论坛上的网友对王这个人不太喜欢,说他爱说大话,而且这个人死钻到解题技巧里去了。其实,我听过他的讲座,这本书据他说是用了几年的时间收罗各本考研辅导书的优秀文章和题目汇集而成的。赫赫,我做了这篇题,对他的书产生了很浓厚的兴趣。
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2006-03-22
华中农业大学和宁波大学的分数线个人认为是可以相信的
因为我考理科,所以我一直都在研究理科的分数线
我的观点是这次的公共课分数线将会死死的钉在47上,(公布为46分),总分在305~310之间(公布为305)
对于其他考研论坛的计算推测我一直不敢苟同
我具体的理由就不说了,长篇大论的没有意思,大家都是想知道结果而已
至于华中农大和宁波大学的分数线是怎么贴出来的,我觉得教育部已经以绝 密的方式把分数线告诉各个高校了,但是要统一一个时间发出来而已,这两个学校可能没有看清楚教育部的批文,所以就冒然发了,结果几分钟后被嗅觉灵敏的网友和网站发觉,不得不删掉. -
2006-03-19
通报一下最近的情况
最近天天晚上浏览毕业生招聘网,中口前复习下考研阅读,听了范猛的2000阅读讲解,下一步准备弄弄口语词汇了
什么时候才能找到心仪的工作呢~

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2006-03-19
今天中口归来的体会
从没有看过中口的真题,今天基本属于赤膊上阵,一是考察新人,二是锻炼队伍
第一个感觉是听译比较上不了手,记得东西基本属于碎片状态,开始第一句自己竟然莫明的不知道写中文好还是写英文好了,赫赫,完全没有经验。
第二是长对话不适应,听惯了cet的短对话,一下子对信息的把握严重的脱节,所以建议大家还是多看英美大片,要学习连续听进去的能力,不要因为听懂了某几个回合的人物对话而把思路和眼神移动到字幕上去
第三是阅读理解题目令人大失所望。虽然文章和其他考试相比题材比较丰富,我做习惯了考研阅读,中口的阅读题设计的几乎没有干扰项,完全以一种朴素的定位法来寻找信息。唯一令我映象深刻的是最后一篇的最后一题,文中说 no doubt+有利+but...,题枝有个选项是definite+有利,这道题目还是设计的比较像考研阅读题的,经典!
翻译是听我同学的意见接着听力做的,中译英出现obesity这个核心词,但是却要通过下一段的thin才能猜出意思,比较有难度(我刚刚开始做的时候看到后面the cause of heart disease我起初猜测是心血管病),英翻中觉得平时要多积累褒义词,今天都考褒义的,不知道以前怎么样
以上就是我的点滴体会,拿出来和大家分享~







